Театральная студия «Мюзикл» (музыкальный театр)

Эмоциональное раскрепощение ребенка

Развитие вокальных данных и чувства ритма

Развитие способностей к импровизации в слове и движении

Развитие музыкального слуха (мелодического, гармонического и тембрового)

Игра на музыкальных инструментах

Развитие координации движений, гибкости и пластичности

Развитие внимания, памяти, художественного воображения

Современная педагогика, в которой так очевидно повысился социальный престиж интеллекта, имеет все возможности быть поистине развивающей. Наше стремление дать детям знания, научить их читать, считать должно обязательно сопровождаться возможностью эти знания применять и использовать творчески. Невозможно полноценное психическое и социальное развитие личности при недостатке  наблюдательности, творческой выдумки. Существует и другая важная проблема, волнующая педагогов и психологов. В период психологической адаптации ребенка к школе у одних первоклассников возникают страхи, срывы, заторможенность, а у других, наоборот, развязность и суетливость. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению — это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театрализованная деятельность. Являясь наиболее распространенным видом детского творчества, именно драматизация, основанная на действии, совершаемом самим ребенком, наиболее близко, действенно и непосредственно связывает художественное творчество с личными переживаниями.

С древних времен различные формы театрального действа служили самым наглядным и эмоциональным способом передачи знаний и опыта в человеческом обществе. Дети от природы с момента рождения обладают способностью воспринимать эмоции, отраженные в музыке. На занятиях студии  «Музыкальный театр» создается такая среда, где в близкой для ребенка обстановке, в непринужденной форме происходит социальная адаптация. Необходимо убедить каждого ребенка в том, что он изобразит и исполнит выбранную роль так, как никто другой. Необходимо в каждом ребенке посеять крохотное зерно желания творить, умения получать удовольствие от исполненной песни, танца, игры на  детских музыкальных инструментах.

Музыкальный спектакль — это синтез всех видов музыкальной деятельности, это результат огромной работы, это успех, это радость, это гордость.