3-Д моделирование для дошкольников

Ручка для рисования пластиком воспринимается детьми как увлекательная игрушка, она вызывает у дошкольников живой интерес. При этом мы отмечаем ее ценность в качестве инструмента, который приносит существенную пользу в развитии ребёнка. Такое занятие активно влияет на формирование у ребёнка определённых умений, навыков и типов мышления.

Нарисовать ручкой можно практически всё, что угодно – как плоскостное изображение, так и объёмное. Пластик застывает в течение нескольких секунд, а полученные предметы сохраняют форму.

Когда ребёнок увлекается выполнением своего замысла, его творческий потенциал растёт, а интеллектуальные процессы совершенствуются. Итогом этого процесса становится возможность мыслить нестандартно. Осознавая, что можно нарисовать 3-D ручкой, и используя различные трафареты, ребёнок интенсивно развивает пространственное мышление, начинает понимать особенность видения предметов с разных ракурсов. В ходе занятий дети изучают и запоминают определённые алгоритмы действий и технологии создания изображения.

Также формируется очень важное умение – сосредоточиться на задании и довести его выполнение до конца. Рисование пластиком улучшает координацию движений руки, зрительную и двигательную память.

3-D ручка является эффективным развивающим инструментом для детской психики и мышления. На занятии большое внимание уделяется технике безопасности, поэтому мы записываем на него детей старше 5 лет.